希望之谷的倩影

熟睡的猫咪

慵懒的午后，慵懒的姿势



牙医诊所




东院被拆除后出现的高楼

社区的一隅

万绿丛中一抹殷红

美丽的倒影

荒置的福音堂

福音堂的侧对面

花圃观景

幼儿园

摄影花灯展

舞台装置

中阮演奏家王美玉和她的中阮

乡影道具

南音乐器

月英姐认真彩排中

化身民间艺人的过程

P/S: 民间艺人这一部分的照片多谢摄影人旨祥当天的指教

更多相关照片

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安静的等待

我坐在驿站等待，周日的早晨刚苏醒。人们安静地你来我往，没有互动地朝自己的目的前进。

埋头在文字里，我却无法专注于字里行间。偶尔，抬头看看身边同一座城市的陌生面孔，总会有几张脸让我好奇地想掀开那躯壳上的皮囊往内探看。

对街骨牌建筑物的右边，阴沉的云透出一丝金黄色的光。我凝视着它，幻想自己挥动心中的仙棒，让此景凝固在时间之中。然后展开翅膀飞向云床上俯视人间，或是随着照射的光线把我带到那个叫天堂的地方。

太阳按时值班。城市的日出少了海岸线那种娇媚迷人。它缓缓地从云层中出来，慢慢地放射光和热。那股微热和迎面而来的风，调和后温柔地洒在身上。

人们依旧在这里转站，我仍然在驿站等待，城市迈开了庸扰的生活脚步。

在希望之谷唱一阙难得的团圆

星期天的早晨，第一次踏足这个美丽的地方。炎热的早晨，安静的小镇，居民们的生活节奏依然如此缓慢。这里的周末可以看到外来的人在这儿活动，为它的宁静增添些许热闹。

在这个静谧的市镇，你我的脚步会不自觉地缓慢下来，甚至连说话都会变得轻柔，深怕会打扰它的沉默和扰乱它独有的节奏。幽静的地方，连小猫也变得慵懒起来。希望之谷，可以让你忘却尘世的纷扰，也很适合整理凌乱的情绪。

第二场<乡音之年.乡音考古.民俗演祭>走进被遗忘的历史，走入了被遗忘的古迹。4月19日，一众民间艺人在Sungai Buloh 麻风院粉墨登场，唱一阙难得的团圆。

这天的彩排和演出皆状况连连，然而观众和院民报以掌声和耐心的等待，足以让大家安下心勇往直前。虽然演出的过程因此而不完美，其实缺憾也是唯美的点缀。这一夜不仅仅是一场表演，看到的是民间艺人们对乡音的坚持，更为之感动的是文化得以传承。当晚，现场即兴加插一段表演—九岁的小男生唱南音。因为他的坚持，我们让这段没有被安排在流程表里的演出呈现在观众眼前。稚嫩的声音显得有点生涩却没有丝毫怯场。此刻，泪水悄然地溢满眼眶。

最后一曲<老城门>唤出了年轻人的愁，更唱出了前辈的乡愁。透过歌者的声音唱出了无奈的心情，更道出城门的萧瑟。望着一切的变化，守坐在古城的人们打开那扇门，看见的是远走的背影，期盼再次团圆。然而，当晚不仅仅有民间艺人的表演，更上演一幕幕真实的人情冷暖。一个对院民的关怀动作，对老人家的体贴和那些冷眼旁观者相比，那份贴心的感觉足以令人动容。原来我们最容易忘却的是最简单的事情。

曲终人散，留下恢复原貌的场地、建筑和小镇。他们来了，带给院民乡音难得的团圆，带我们走一次被遗忘的历史之旅。我们走了，留下依旧在小镇生活的院民，留下了回忆。观众走进来了，不是为了凑热闹，而是欣赏和回忆。观众走出这扇门，带着满满的感触，深深的感动。

聚众的在剧终之后离开，他们决定留下的是否已经烙下印记；我们能做的是把那些带走的故事和声音放入历史的储存库。

结束意味另一个开始，只是因为在乎所以在乎，它遗下失落的尾巴。

茶香飘逸的夜晚

周公闯进茶园，碰见陆羽。他沏一壶茶，他呷了一口香醇的茶，他俩坐在花园品茗。

那一股香气充斥着脑袋挥之不去，而我唯有在一旁听着他们说故事。

与陆羽畅谈甚欢的周公，这一夜睡着在茶园里。

周末的错觉

推开大将书行的那扇门，眼前的一片书海让我眼花缭乱。

在里头游览了一遍，还拿不定主意要挑哪本书，《周末四重奏》让我的眼睛停留在架子上。于是拿起它，一个人地坐在微冷的书行里静静地看书。

记忆没有出现紊乱的话，回到那年的现代课堂上。老师挑了高行健的剧本—《周末四重奏》的一节作为课堂的文本之一。学期末，老师还把这出戏搬上了舞台。如今，可算是重读和完整地把它读完。翻开四重奏之一，同学表演的片断竟然随着剧情在脑海里上演。剧本形象化之后，没有排练的四重奏的另外三部曲也活脱脱地随之继续演出。

《周末四重奏》单纯地说着四个不同背景的人的想法。透过他们揭露人性、欲望、社会的问题、人与人之间的相处模式等等。如此简单，如此生活化，如此轻描淡写。高行健在写剧本的过程中提供读者天马行空的思维空间。剧本的第一人称、第二人称和第三人称的角度，随你的句读和诠释而改变。虚实场景交错，偶尔让人分不清现实与虚幻。对话、旁白或内心独白纵横穿插，你只需跟着感觉走，不用绞尽脑汁地解读。

两个小时的星期三下午恍如一个周末的上午。我置身在他们的别墅，与他们共度了周末时光。我缓缓地走进花园、林子，再悠悠地望着外头渐渐被夜色笼罩的天空。

今夜，抬头看见久违的星星。他们笑了，我也笑了。

思念

《说文解字》曰：“思字，容也，从囱声凡，思之属皆从思。” 思的古字上面是个“囱”即大脑的意思，因为古人认为大脑和心脏都是思维器官。《说文解字》又曰：“念，常思也，从心声心。”

科学的进步已经告诉我们，大脑是思考的器官；心脏则是负责输送血液。可是，古人认为心脏是思维的器官也不全然是错的。我们脑海里想起某一个人，也会在心的某个角落为他保留一个空缺。然而，有人驳斥说此心非彼心。可是心上挂念着那个人，字的结构上保留“心”字。所以，思念是结构主义的表现。

一首歌、一篇文章、一句话、一张照片......任何东西都能随时随地触动一个人对某人的思念。想念不一定苦涩，它可以像饭后甜品，让你在饱足之后多一丝牵动嘴角的满足。

此刻的我想起远方的你，像重播的和弦。我提着行李，漂洋过海把我的心晾在你的阳台上。我微笑了，打从心里对自己微笑。你笑了吗？

芭蕾女孩的故事

照片取自网上

我以为他们是一对情侣，原来她和他是好朋友，他们站在我的面前侃侃而谈彼此的理想和生活。我静静地听着，偶尔偷瞄他们脸上的表情。

她从小学习芭蕾舞。她自认没有先天的舞蹈条件，因此她在一开始便意识到自己必须比别人更努力地练习基本的动作。她每天都抽空练习，甚至在脚受伤之后仍然没有间断练习。她练到脚趾头起水疱，脚板受伤而无力走路，都没有一丝放弃的念头。左脚出现状况之际，舞蹈考试却逼近。它赋予她的疼痛，她视而不见。为了应付考试，她到药房买了一支麻痹剂。终于，考试不但过关，还得到甲等。听到成绩时，她的泪水夺眶而出。因为她深深明白自己的努力付出换来现今的成就。

通过考试后，她继续朝舞蹈的另一个阶段前进。她不愿意就此放弃，因此左脚带来的伤痛并不能阻止她往前。从他们的谈话中，我质疑她的不甘心源自无法获得那一张芭蕾舞者梦寐的文凭，抑或不甘放弃自己的理想。也许只是单纯的不甘心。

我并不晓得她的左脚是如何受伤，从女孩的口中得知她花了不少钱去治疗那只左脚，而医生则劝告她不要再跳舞了。女孩告诉男孩说她坚持要跳舞的话，可以预见自己的下半辈子是坐在轮椅上过活。男孩责备她的执著，男孩不想看见自己的好友坐在轮椅上。“你很喜欢一样东西，可是你却不能做到，你不会明白那种有心无力的痛苦。”女孩对他说。

不过，女孩答应好好修养，让自己完全康复后才再次穿起舞鞋。我祝福她能继续翩翩起舞，在舞台上挥洒自如并绽放光芒。

这是一则在电动火车上听来的故事。